Planet Solar : une opportunité pour nos élèves

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Le catamaran MS Tûranor PlanetSolar qui a accompli le premier tour du monde propulsé uniquement par l'énergie solaire se prépare à reprendre la mer. A son bord, montera cette fois une équipe de chercheuses et chercheurs de l'UNIGE avec pour mission la récolte de données physiques et biologiques le long du Gulf Stream. Ces mesures devraient permettre de mieux caractériser les échanges entre océans et atmosphère et apporter une meilleure compréhension de ce courant océanique critique pour la régulation du climat. Cette aventure scientifique, baptisée PlanetSolar DeepWater Expedition, est une formidable occasion d'aborder la science par le biais de l'actualité et de sensibiliser les jeunes à la complexité des changements climatiques. Autour de cette expédition, l'UNIGE vous offre la possibilité de participer à des échanges entre élèves et scientifiques. Pour profiter au mieux de ces échanges, vous traiterez par vous-mêmes. Puis, vous accueillerez, dans votre classe ou dans votre établissement, un-e spécialiste du thème que vous aurez choisi. Thèmes à choix:   • Le climat et les changements climatiques globaux   • L'effet de seuil et son rôle dans le climat   • L'énergie solaire   • Le cycle de l'eau   • Les aérosols atmosphériques   • Les lasers   • Les ondes   • La poussée d'Archimède   • L'océanographie: interaction entre courants marins, biologie et climat   • La démarche scientifique Inscriptions en ligne www.planetsolar.org/deepwater

La semaine du cerveau : un rendez-vous avec la saveur des savoirs !

La semaine du cerveau : la saveur de la recherche offerte !

La semaine du cerveau propose chaque année des conférences tout à fait remarquables : de très bon niveau mais accessibles à un public large.

Elles sont l'occasion  de mettre à jour les connaissances, d'une part cela permet d'actualiser ce qui est enseigné en classe ( on y enseigne encore souvent la carte des goûts dépassée et inexacte cf Bio-tremplins 10 octobre 2012 La carte des goûts selon ses goûts… ). D'autre part c'est aussi étayer son fonds de connaissances pour les questions des élèves, et le recul dans les cours.
C'est aussi utile  pour prendre conscience de ces modifications plus subtiles de perspective (d'épistémologie pourrions-nous dire au risque de heurter certains): la biologie change ! et même assez vite... Les Bio-Tremplins tentent de vous tenir au courant, car la biologie est probablement la seule discipline scolaire où le changement de la discipline de référence implique des changements dans les enseignements secondaires. Par exemple quand j'ai fait mes études on ne connaissait pas la PCR , on n'avait séquencé qu'une protéine (l'insuline), et one était très perplexe sur les mécanismes du cancer... On ne disposait pas des images d'IRMf pour comprendre des phénomènes comme l'émotion ou les processus de décision,  l'écologie ne pouvait pas recourir au séquençage pour déterminer des espèces et on ne pouvait pas établir les parentés effectives en éthologie ou pour identifier si un mouton est abattu par un chien errant ou un  loup dans nos Alpes...

Changer les programmes ... vous n'y pensez pas !

S'il n'est évidemment pas question de changer les programmes comme ds girouettes au gré des tendances fluctuantes de la recherche... (genome-wide a été un buzzword très porteur qui semble déjà passer de mode, par exemple ), comment justifier d'ignorer  les tendances de fond ? Notamment une biologie de l'information (BIST) qui créée de plus en plus les savoirs par le traitement d'informations dans des banques de données. On assiste aussi à une redéfinition des limites entre la biologie et la psychologie et la philosophie... (Bio-Tremplins 17 septembre 2010 Imagerie cérébrale : faut-il repenser l'humain émotionnel ?).

Les neurones dans le plat

Cette année c'est autour de la table, du goût, des odeurs, des dépendances et des troubles du comportement alimentaire que des spécialistes de l'université de Genève nous proposent un menu alléchant, ... de quoi déguster la saveur des savoirs !

Allez-y !

Emmenez-y vos élèves, ou recommandez-leur chaudement ces conférences qui sont accessibles à des élèves du secondaire II et certains du secondaire I  !
Et simplement faites-vous plaisir !


Fig 1: Alimentation et cerveau cliquer pour accéder au site et aux informations complètes  source  UNIGE

Programme à imprimer  (pdf 1.3 MB)

Des conférences

A uni-dufour auditoire Piaget U600)


LUNDI 11 MARS
Faute de goût

MARDI 12 MARS
Sommes-nous tous nez égaux?

MERCREDI 13 MARS
De la gourmandis à l'addiction

JEUDI 14 MARS
Le cerveau au cœur de l'obésité

VENDREDI 15 MARS
Inévitables apprentissages: empreintes olfactives du début de vie